一：意义

室外写生课是小学美术教学中的一个重要环节，但很少有老师在美术教学中开展这一课题，一些老师认为室外写生比较辛苦学生又难以管理，又要考虑学生的安全问题，何况室外写生又要要求学生准备好应有的画具，所以很多老师干脆放弃了这一课题。 但室外写生如果能够开展得好的话，对美术教学有着重要的堆进作用，具体体现在三方面。 一、室外写生课可以提高学生的学习兴趣由于大多数的课程学生必须在教室里面进行，学生在教室里面坐的时间长了以后，很多学生都希望能多一些安排室外的活动，美术课就一回室外写生的氛围，亲自体验与大自然的接触。二、室外写生课可以弥补书本单一或没有的知识 书本是向学生传授知识最好途径之一，但有时也会学得书本知识是一种单一知识，缺乏体验，所以必须有实践去亲自体验和感受。三、室外写生课可以为今后的创作提供很好的素材 要想创伤一件的作品，必须有足够素材作保证。总之，室外写生课是美术教学中的一个重要课题，教师积极的组织开展这一课题，对促进美术教育教学工作的发展提供坚实的基础。所以，我校准备开展本次户外写活动，进行一次户外美术课教学的尝试，为以后的更好地开展好些类活动提供实践经验。

二：活动对像

五年级部分学生

三：指导老师

王红

四：活动时间

五：具体安排

1、           在五年级学生中挑选一些美术功底较好的学生，各班确定一个学生负责本班学生人数的清点；

2、           在校内确定好一个写生的区域，以便写生活动的顺利开展，并确保学生的安全（初次户外活动，没有校外的经验）；

3、           各个班的学生在一起完成写生作业，注重学生之间的相互交流，方便教师巡视指导；

4、 最后收集作业，予以评价和建议。

教务处    

2015年11月19

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